четверг, 24 декабря 2009 г.
воскресенье, 20 декабря 2009 г.
ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА
СТИХ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ:
Бог ли не защитит избранных Своих, вопиющих к Нему день и ночь, хотя и медлит защищать их?
Лука 18:7
ТЕМА УРОКА:
Сон Навуходоносора
Даниил 2
Царство этого мира пройдёт -- придёт Божье Царство и останется стоять вечно.
Царю приснился сон, и он его не запомнил. Созвал он всех своих мудрецов, и велел им рассказать что ему приснилось и о чём. Но никто не смог этого сделать, и царь приказал всех мудрецов казнить. И снова Даниил и его друзья в опасности. Даниил попросил у царя время для разгадки этой тайны, и получил время. Всю ночь друзья просили у Бога ответа. И Бог открыл им тайну. Даниил поблагодарил Бога, и рассказал царю о его сне: Истукан(не подвижная статуя) из четырёх различных металлов и глины, но упал камень и разбил истукана. Камень был как большая гора, он охватил всю землю. Так же он дал объяснение сна. Четыре государства буду разрушены и Бог построит свое царство и оно будет стоять вечно. Царь поклонился Даниилу и щедро одарил его, и назначил молодых людей на высшие должности.
В трудной ситуации просите помощи у Бога.
Бог ли не защитит избранных Своих, вопиющих к Нему день и ночь, хотя и медлит защищать их?
Лука 18:7
ТЕМА УРОКА:
Сон Навуходоносора
Даниил 2
Царство этого мира пройдёт -- придёт Божье Царство и останется стоять вечно.
Царю приснился сон, и он его не запомнил. Созвал он всех своих мудрецов, и велел им рассказать что ему приснилось и о чём. Но никто не смог этого сделать, и царь приказал всех мудрецов казнить. И снова Даниил и его друзья в опасности. Даниил попросил у царя время для разгадки этой тайны, и получил время. Всю ночь друзья просили у Бога ответа. И Бог открыл им тайну. Даниил поблагодарил Бога, и рассказал царю о его сне: Истукан(не подвижная статуя) из четырёх различных металлов и глины, но упал камень и разбил истукана. Камень был как большая гора, он охватил всю землю. Так же он дал объяснение сна. Четыре государства буду разрушены и Бог построит свое царство и оно будет стоять вечно. Царь поклонился Даниилу и щедро одарил его, и назначил молодых людей на высшие должности.
В трудной ситуации просите помощи у Бога.
четверг, 17 декабря 2009 г.
ЗАДАЧА
Задача об отличнике, троечнике и неуче
подскажу, что вариантов ответа два.
В нашей школе учится очень много народу и при этом самого разного. Есть круглые отличники, попадаются полные неучи и довольно часто встречаются такие, о которых говорят: ни рыба, ни мясо. Троечники, то есть. Давайте возьмем по одному из каждой группы: Васю, Петю и Колю. Возьмем и решим задачу, которую они нам зададут.
Для начала отметим, что мы совершенно ничего о них не знаем. По крайней мере мы не знаем, кто и как учится. Это нам только предстоит узнать.
Однажды один из них пришел из школы и сразу же отправился во двор, чтобы поиграть в футбол. Ну, а теперь скажите, кто идет играть в футбол, не сделав уроки? Конечно же, троечник. Но одному играть скучно, и он решил позвать отличника, которого хорошо знал еще по детскому саду. Увы, тут его ждала неудача: отличник еще не пришел из школы. Он взял шефство над неучем и теперь занимался с ним по математике.
Вот такая школьная история. А еще можно сказать, что неуч не во всем уступает сверстникам: ростом он заметно выше троечника. А Вася ниже, чем Коля. Что еще? А вот что: Петя и Коля учатся в разных классах и пока еще не успели познакомиться.
Вот и добрались до главного вопроса нашей задачи: кто из ребят отличник, а кто троечник, и кто, наконец, тот самый неуч?
Как обычно жду ваших вариантов в комментариях. Удачи.
подскажу, что вариантов ответа два.
В нашей школе учится очень много народу и при этом самого разного. Есть круглые отличники, попадаются полные неучи и довольно часто встречаются такие, о которых говорят: ни рыба, ни мясо. Троечники, то есть. Давайте возьмем по одному из каждой группы: Васю, Петю и Колю. Возьмем и решим задачу, которую они нам зададут.
Для начала отметим, что мы совершенно ничего о них не знаем. По крайней мере мы не знаем, кто и как учится. Это нам только предстоит узнать.
Однажды один из них пришел из школы и сразу же отправился во двор, чтобы поиграть в футбол. Ну, а теперь скажите, кто идет играть в футбол, не сделав уроки? Конечно же, троечник. Но одному играть скучно, и он решил позвать отличника, которого хорошо знал еще по детскому саду. Увы, тут его ждала неудача: отличник еще не пришел из школы. Он взял шефство над неучем и теперь занимался с ним по математике.
Вот такая школьная история. А еще можно сказать, что неуч не во всем уступает сверстникам: ростом он заметно выше троечника. А Вася ниже, чем Коля. Что еще? А вот что: Петя и Коля учатся в разных классах и пока еще не успели познакомиться.
Вот и добрались до главного вопроса нашей задачи: кто из ребят отличник, а кто троечник, и кто, наконец, тот самый неуч?
Как обычно жду ваших вариантов в комментариях. Удачи.
среда, 16 декабря 2009 г.
понедельник, 14 декабря 2009 г.
Cоколова Лена
Хочу спросить вас почему никто не разгадывает загадку от 11 декабря? Отгадал только пастор Виктор. Присылайте любые ответы на ваш взгляд правильные, а там обсудим.
ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА
СТИХ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ:
Итак всякого, кто исповедует Меня перед людьми, того исповедую Я перед Отцом моим небесным.
Матфея 10:32
ТЕМА УРОКА: Даниил и его друзья
Даниил 1
Бог вознаграждает за верность и послушание.
Даниил и его друзья оказались очень мужественными молодыми людьми. Оказавшись в чужой стране они остались без духовной поддержки. Влияние безбожных идей и принципов другой жизни, не помешали Даниилу принять решение. Не есть еду с царского стола, что бы не оскверняться ею. Он сказал, что есть они на протяжении 10 дней будут овощи и пить будут воду. И вид у них был намного лучше, чем у всех других юношей. Бог наградил их мудростью и пониманием, а царь нашёл в них понимающих слуг и советчиков, которые в десять раз превосходили других.
Итак всякого, кто исповедует Меня перед людьми, того исповедую Я перед Отцом моим небесным.
Матфея 10:32
ТЕМА УРОКА: Даниил и его друзья
Даниил 1
Бог вознаграждает за верность и послушание.
Даниил и его друзья оказались очень мужественными молодыми людьми. Оказавшись в чужой стране они остались без духовной поддержки. Влияние безбожных идей и принципов другой жизни, не помешали Даниилу принять решение. Не есть еду с царского стола, что бы не оскверняться ею. Он сказал, что есть они на протяжении 10 дней будут овощи и пить будут воду. И вид у них был намного лучше, чем у всех других юношей. Бог наградил их мудростью и пониманием, а царь нашёл в них понимающих слуг и советчиков, которые в десять раз превосходили других.
суббота, 12 декабря 2009 г.
ЗАГАДКА
Вот вам загадка. Ответ на загадку прошу писать (в комментариях) с точным доказательством которое подтверждает ответ. Ответ без доказательства не считается правильным. Отгадка зашифрована в самом стихе. Удачи.
Я знаток и знаю все на свете
И дарю я людям знанья эти,
Не скрывая ровно ничего.
А когда я тайны открываю,
Только благодарность ожидаю,
Как оплату. Только и всего.
Мне известны тайны вековые.
Например, апостолы святые,
Все двенадцать, как мои друзья
Предо мною чинно выступают,
На святой вечере заседают.
Их давно и близко знаю я.
Расскажу о смелом капитане,
Что верхом на грозном урагане
Пересек в пятнадцать лет моря.
О заветах древних Моисея
Рассказать подробно я сумею.
Каждый из десятка помню я.
Знаю очень много о природе,
Говорить готов я о погоде
День за днем, пока не утомлю.
Про дожди, пустыни и муссоны,
Про четыре годовых сезона
Я болтать без умолку люблю.
И теперь, как истины стяжатель,
Я один вопрос задам, читатель,
Что за драма разыгралась тут?
Если ты прослушал со вниманьем,
То, что я твердил, как заклинанье,
Ты ответишь, как меня зовут?
Я знаток и знаю все на свете
И дарю я людям знанья эти,
Не скрывая ровно ничего.
А когда я тайны открываю,
Только благодарность ожидаю,
Как оплату. Только и всего.
Мне известны тайны вековые.
Например, апостолы святые,
Все двенадцать, как мои друзья
Предо мною чинно выступают,
На святой вечере заседают.
Их давно и близко знаю я.
Расскажу о смелом капитане,
Что верхом на грозном урагане
Пересек в пятнадцать лет моря.
О заветах древних Моисея
Рассказать подробно я сумею.
Каждый из десятка помню я.
Знаю очень много о природе,
Говорить готов я о погоде
День за днем, пока не утомлю.
Про дожди, пустыни и муссоны,
Про четыре годовых сезона
Я болтать без умолку люблю.
И теперь, как истины стяжатель,
Я один вопрос задам, читатель,
Что за драма разыгралась тут?
Если ты прослушал со вниманьем,
То, что я твердил, как заклинанье,
Ты ответишь, как меня зовут?
воскресенье, 6 декабря 2009 г.
ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА
СТИХ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ:
Я есмь воскресение и жизнь; верующий в Меня, если и умрет, оживет
Иоанна 11:25
ТЕМА УРОКА: Погребение и воскресение Распятого
Марка 15:42-47, 16:1-8
Иисус Христос был распят на Голгофе. Умер, погребён у богатого и воскрес.
За распятием наблюдало очень много людей, среди них были женщины. Мария Магдалина, Мария мать Иакова, и Соломия. Они все видели смерть Иисуса Христа. А так же Иосиф из Аримафеи. Он попросил тело у Пилата, и положил Его в гроб привалив тяжёлым камнем вход. И всё это видели женщины. Утром в воскресенье они пошли к гробу, но увидели, что вход открыт. Когда они вошли во внутрь увидели юношу в белых одеждах. Это был ангел. Он сказал им, что Распятый воскрес и жив. Идите и скажите это ученикам Его и Петру пусть идут в Галилею там они Его увидят.
Я есмь воскресение и жизнь; верующий в Меня, если и умрет, оживет
Иоанна 11:25
ТЕМА УРОКА: Погребение и воскресение Распятого
Марка 15:42-47, 16:1-8
Иисус Христос был распят на Голгофе. Умер, погребён у богатого и воскрес.
За распятием наблюдало очень много людей, среди них были женщины. Мария Магдалина, Мария мать Иакова, и Соломия. Они все видели смерть Иисуса Христа. А так же Иосиф из Аримафеи. Он попросил тело у Пилата, и положил Его в гроб привалив тяжёлым камнем вход. И всё это видели женщины. Утром в воскресенье они пошли к гробу, но увидели, что вход открыт. Когда они вошли во внутрь увидели юношу в белых одеждах. Это был ангел. Он сказал им, что Распятый воскрес и жив. Идите и скажите это ученикам Его и Петру пусть идут в Галилею там они Его увидят.
четверг, 3 декабря 2009 г.
воскресенье, 29 ноября 2009 г.
ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА
СТИХ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ:
Будем любить Его, потому что Он прежде возлюбил нас.
1 Иоанна 4:19
ТЕМА УРОКА: Обвинение, Варавва.
Марка 15:1-20
Иисус Христос невинный безгрешный Божий Сын был осужден за тебя и меня.
Варавва был убийцей. На примере Вараввы мы видим доказательство милости. Он был помилован Пилатом. Грехи были прощены через жертву Иисуса Христа. И поэтому наша жизнь возможна потому, что Иисус умер за наши грехи.
Будем любить Его, потому что Он прежде возлюбил нас.
1 Иоанна 4:19
ТЕМА УРОКА: Обвинение, Варавва.
Марка 15:1-20
Иисус Христос невинный безгрешный Божий Сын был осужден за тебя и меня.
Варавва был убийцей. На примере Вараввы мы видим доказательство милости. Он был помилован Пилатом. Грехи были прощены через жертву Иисуса Христа. И поэтому наша жизнь возможна потому, что Иисус умер за наши грехи.
четверг, 26 ноября 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)